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機(jī)關(guān)部門員工績(jī)效提升和有效激勵(lì)
.幫助你成為一名更具有激勵(lì)能力的管理人員；掌握有效激勵(lì)銀行員工士氣的實(shí)戰(zhàn)技巧；建立具有高度激勵(lì)作用和高效率的組織。
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從戰(zhàn)略解碼到年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
理解戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的實(shí)質(zhì)，將企業(yè)有限的自身資源/能力和復(fù)雜多變的外部環(huán)境相匹配，確定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。
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中高層-《目標(biāo)與績(jī)效管理》
企業(yè)管理中新員工和老員工績(jī)效得分的現(xiàn)狀，績(jī)效得分是算出來(lái)的，不是打出來(lái)的。
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全價(jià)值鏈運(yùn)營(yíng)計(jì)劃
未來(lái)的制造型企業(yè)在制造手段（設(shè)備）和組織方法上都必須具有對(duì)于“私人訂制”極高的響應(yīng)性和保證性。那么運(yùn)營(yíng)計(jì)劃“基于全價(jià)值鏈具有一體化”就是一個(gè)基本特征。“全價(jià)值鏈運(yùn)營(yíng)計(jì)劃”就是一個(gè)基本課題。
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打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)-吉塔行星版
沒(méi)有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都有不同的天賦特質(zhì)，團(tuán)隊(duì)管理者必須了解團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性特征和行為方式，才可以將正確的人放到正確的位置做正確的事，挖掘每人成員的潛能，從而有效地提升員工的績(jī)效。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間通過(guò)了解彼此的行為特征，才可以認(rèn)識(shí)差異、有效溝通、避免或化解沖突。
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績(jī)效實(shí)戰(zhàn)
績(jī)效考核這個(gè)管理工具從最初的平衡計(jì)分卡逐步演變到KPI、360、OKR等等不不同側(cè)重點(diǎn)的工具，是無(wú)數(shù)企業(yè)想用但始終又都用不好的管理工具。績(jī)效考核管理作為全世界公認(rèn)的一個(gè)激勵(lì)管理工具，但就是讓很多使用中的企業(yè)始終發(fā)揮不出他的公認(rèn)價(jià)值，這到底是工具本身的缺陷還是使用工具的方法和技巧出現(xiàn)了偏差呢？
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程大綱【2天版】
幫助企業(yè)注入執(zhí)行理念，導(dǎo)入商業(yè)人格、客戶價(jià)值的管理思維；幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)日常工作中存在的執(zhí)行力問(wèn)題，教會(huì)員工正確的工作方法；幫助企業(yè)樹立以結(jié)果為導(dǎo)向、以客戶價(jià)值為方向的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，大幅提升團(tuán)隊(duì)組織能力；幫助企業(yè)打造一支忠于職守、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱?zhí)行團(tuán)隊(duì)。
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面試大綱—2天-主社次校有測(cè)評(píng)-用人經(jīng)理和HR綜合版
為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后工作表現(xiàn)有時(shí)未如預(yù)期？用人者是否一開始就選對(duì)了人？專業(yè)人才評(píng)估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確評(píng)估人才呢？這對(duì)每一位面試官都提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)有效的面試技巧培訓(xùn)，已成為HR和用人經(jīng)理一門必修課。兩天培訓(xùn)可以讓您系統(tǒng)的了解面試，獲得2-3個(gè)有效工具幫助自己在招人中更加準(zhǔn)確，并呈現(xiàn)專業(yè)面試官形象，為候選人留下良好印象。
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《創(chuàng)造高收益的阿米巴經(jīng)營(yíng)模式》（6H 模式概念建立班）
稻盛哲學(xué)的核心觀念和主要內(nèi)容，哲學(xué)是阿米巴經(jīng)營(yíng)的靈魂和基礎(chǔ)，從“稻盛哲學(xué)”到“京瓷哲學(xué)”，用哲學(xué)改變員工的思維方式。
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如何打造高效能組織運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)V2
激活企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理智慧，做到人盡其用、物盡其用、財(cái)盡其用，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率，讓企業(yè)走向基業(yè)長(zhǎng)青。
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《人才梯隊(duì)建設(shè)》課綱
本課程從戰(zhàn)略角度出發(fā)，倡導(dǎo)打造創(chuàng)新核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)----關(guān)鍵是核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè)。
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盤點(diǎn)大綱—人才評(píng)估與盤點(diǎn)（2天)
初步掌握BEI訪談法評(píng)估人才；理解根據(jù)不同目的和不用預(yù)算如何進(jìn)行人才盤點(diǎn)；對(duì)組織盤點(diǎn)引發(fā)興趣；學(xué)習(xí)典型人才選拔和發(fā)展案例，對(duì)人才管理獲得啟發(fā)。
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《績(jī)效管理與操作實(shí)務(wù)》
將績(jī)效管理的理念運(yùn)用于日常生活中，用激勵(lì)方法教育子女、達(dá)成家庭中長(zhǎng)期目標(biāo)等，使生活更有序，一切盡在自身掌控中。
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課程二：企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理類
企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力打造，以競(jìng)爭(zhēng)力提升為導(dǎo)向的戰(zhàn)略管理，戰(zhàn)略管理與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
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毛澤東思想與企業(yè)戰(zhàn)略管理
將毛澤東哲學(xué)思想、軍事思想、人生哲學(xué)等與現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理相結(jié)合，體悟中國(guó)化的管理思想。
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企業(yè)績(jī)效、項(xiàng)目績(jī)效考核與管理實(shí)務(wù)
從企業(yè)績(jī)效目標(biāo)到績(jī)效系統(tǒng)的建立，構(gòu)建適用企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性績(jī)效管理系統(tǒng)模型。
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OKR年度戰(zhàn)略目標(biāo)落地規(guī)劃
OKR 是 一 種 戰(zhàn) 略 目 標(biāo) 任 務(wù) 系 統(tǒng) 、 一 套 明 確 目 標(biāo) 并 跟 蹤 其 完 成 情 況 的 管 理 工 具 和 方 法 。 對(duì) 于 如 何 善 用 OKR 工 作 法 培 育 全 員 目 標(biāo) 意 識(shí) 、 提 升 聚 焦 力 、 加 強(qiáng) 跨 團(tuán) 隊(duì) 協(xié) 作 、 培 育 執(zhí) 行 力 及 掌 握 科 學(xué) 設(shè) 計(jì) 指 標(biāo) 能 力 ， 中 小 企 業(yè) 全 然 不 知 。
