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課入佳境—情境式課程開發(fā)（線上）
從而塑造學(xué)員情境式課程設(shè)計及開發(fā)能力，幫助企業(yè)孵化敏捷高效的培訓(xùn)課程，推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展，打造敏捷高效的學(xué)習(xí)型組織。
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高考志愿規(guī)劃機構(gòu)運營體系
定位高報市場的目標(biāo)客戶群體資源情況，合理分析產(chǎn)品構(gòu)成目標(biāo)客戶群，定下財年合理業(yè)績目標(biāo)及分解目標(biāo)。
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《大客戶銷售落地與客戶溝通》
B2B企業(yè)的大客戶銷售團隊的業(yè)績，對企業(yè)的生存和發(fā)展來講至關(guān)重要，但是，大客戶銷售團隊，往往缺乏系統(tǒng)的管理和規(guī)范的流程，導(dǎo)致就是每個銷售的業(yè)績參差不齊，銷售能力看天賦和個人努力狀態(tài)，存在很多的不確定性和隨機性，為企業(yè)的長遠發(fā)展，帶來風(fēng)險。
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職場仕途晉升2＋4黃金定律
清晰職場長期得不到提升的核心本質(zhì)，掌握與領(lǐng)導(dǎo)進行有效溝通的基本要素，諳熟指導(dǎo)我們在職場中走出焦慮，突破困局，實現(xiàn)蛻變的“2+4”基本策略；清晰逆向思維，側(cè)向思維等一系列高階思維對職場晉升的現(xiàn)實的指導(dǎo)作用！
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從愿景到行動的落地行走八部曲
我們設(shè)計了這個團隊學(xué)習(xí)的持續(xù)性共同成長項目《從愿景到行動的落地行走八部曲》；我們希望在這個項目的參與和進行中，大家能真正感受到——通向愿景的道路，并不完全明朗，我們需要邊走邊學(xué)習(xí)、邊走邊清楚。通過一次次逐漸深入的共同探討，讓彼此交會在同一段團隊學(xué)習(xí)的旅途上
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領(lǐng)導(dǎo)力大綱—教練技術(shù)工作坊（4天)
獲得一份優(yōu)勢短板測評報告和自我教練問題清單一份；體驗和獲得建設(shè)性反饋四工具；體驗和獲得五個教練工具；提升思維 提升共情力。
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陽明心學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)-一天版
本課程從陽明心學(xué)的起源發(fā)展，到陽明心學(xué)的核心要義，以及心學(xué)的現(xiàn)代啟示入手，深入淺出地講解陽明心學(xué)思想核心，給予學(xué)員心靈的啟迪與思辨的智慧，并循序漸進地實踐于運用于自己的管理工作，全面提升領(lǐng)導(dǎo)力。
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領(lǐng)導(dǎo)力提升與高效團隊打造
高績效文化：開放文化、自驅(qū)文化、成長文化，高績效梯隊：主力軍、生力軍、后備軍，高績效體系：目標(biāo)協(xié)同、螺旋進升、平臺共享、
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Word文檔精美呈現(xiàn)應(yīng)用課綱（1天版）
本課程采取理念講授、案例剖析、操作演示及學(xué)員練習(xí)相結(jié)合的授課方法，為確保培訓(xùn)效果，學(xué)員最好帶電腦隨堂操作學(xué)習(xí)。
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職場幸福感成就人生（2天1夜）
主要幫助員工清析工作價值，培養(yǎng)員工自我提升的積極思想，有效地提高員工的工作能力與積極性，同時，培訓(xùn)員工學(xué)會感恩公司平臺、感恩上司、感恩父母。
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A新員工系列-與快樂同行-職場情緒與壓力管理
本次課程，我們將告訴你：情緒和壓力管理是一種可以被培養(yǎng)的管理能力。如何將壓力化作動力，驅(qū)動潛力，實現(xiàn)壓力下更高績效的突破，這是我們課程的重點。
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新生代員工的管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課件題綱
了解并熟悉新生代員工的管理要領(lǐng)與技巧，能夠與新生代員工良性互動，掌握員工心理，提高員工忠誠度；提高整個團隊的士氣狀態(tài)，改善員工績效，強化團隊氛圍。
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國企改革三年行動專題之： 關(guān)于海南自貿(mào)港的戰(zhàn)略機遇
結(jié)合世界上一些先進自貿(mào)港的發(fā)展經(jīng)驗，分析海南自貿(mào)港建設(shè)將面臨的各種機遇與挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的對策建議。
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高績效團隊建設(shè)與管理沙盤模擬
績效管理 2023-12-22本課程采用歐美商學(xué)院經(jīng)典沙盤。參訓(xùn)學(xué)員分別組建不同的團隊，在復(fù)雜多變的市場環(huán)境里，讓一群存在著眾多缺點和問題的人完成沙盤設(shè)定的任務(wù)。
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能演善辯—內(nèi)訓(xùn)師課程演繹及授課技巧訓(xùn)練（1天）
從而提升學(xué)員的授課信心及講臺魅力，促進學(xué)員績效提升及職業(yè)發(fā)展；推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展，打造高效學(xué)習(xí)型組織。
