《文化賦能--高效團隊建設與管理》課程大綱

【課程特色】

本課程從企業文化的視角切入，通過測試、角色扮演、互動游戲及引導技術促進學員反思團隊建設中的問題，探尋高效團隊建設及管理的有效方法。使學員在多形式的促動引導、互動學習中調整認知、改善行為，明確歸依團隊的初心，共建高效團隊。

【目標學員】

本課程適合企業中高層管理人員及全體員工參加。

【課程目標】

1、分析團隊存在的問題，探尋團隊存在的意義；

2、清晰定位團隊各層級角色，理解團隊協作的價值和作用，創建高績效團隊；

3、明確高績效團隊的特征，感受團隊力量；

4、掌握四種有效管理團隊的方法；

【培訓方式】

體驗式學習+情景演練+互動游戲+視頻案例分析+小組討論+引導技術

【課程大綱】

（一）夯地基

1、團隊存在的問題【小組討論1-1】

2、團隊的選擇：“人效”還是“效率”【互動游戲1-2】

3、團隊的思考：因什么而存在【啟動愿景管理】

4、雙向需求選擇

（二）搭骨架

1、找魂定魄--價值觀共識共促【促動技術運用】

2、異質性團隊更高效【案例分析1-3】

3、9種團隊角色【互動測試1-4】

二、高績效團隊的管理

（一）高效團隊的特征【小組討論2-1】

（二）共識的目標管理1、激動人心的非理性目標，步步為營的行動計劃【引導技術2-2】

2、自上而下的目標，自下而上的計劃

3、SMART原則【訓練練習2-3】

（三）人性的激勵管理1、錢到位【案例分析2-4】

2、心到位

3、賭到位

（四）賦能的優勢管理1、優勢的啟示【互動游戲2-5】

2、結果導向的優勢匹配

（五）非暴力溝通管理

1、因信任而簡單，因簡單而高效----“簡單溝通”的三種管理方法

2、因欣賞而滿足，因滿足而高能----“欣賞式溝通”的三個技法【互動游戲