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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱（2021）
本課程分成四個部分：創(chuàng)新管理的理論、創(chuàng)新的工具方法、頂級創(chuàng)新企業(yè)案例分析、企業(yè)創(chuàng)新管理實務。可以教會學員“如何搞創(chuàng)新”。
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創(chuàng)新念力——創(chuàng)新思維與靈感探索沙盤
團隊集體創(chuàng)新的思維流程，利用頭腦風暴在短時間內(nèi)行程數(shù)以萬計的可能方案。
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2024-展會業(yè)績創(chuàng)新式增長-王軍古-內(nèi)訓公開課
會展作為生產(chǎn)企業(yè)銷售的重要渠道，面對日益激烈的存量競爭，加上直播電商的大力沖擊，展會銷售對很多品牌已經(jīng)變得雞肋。會展如何利用新媒體進行營銷創(chuàng)新，提升品牌參展曝光度與客流量，已經(jīng)成為生產(chǎn)制造企業(yè)不得學習的內(nèi)容。本課程將會展前、中、后三個階段如何利用新媒體做好曝光、引流、轉(zhuǎn)化助力企業(yè)實現(xiàn)業(yè)績的創(chuàng)新式增長。
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《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱2023.3
本課程主要包括：對創(chuàng)新管理的全面認識；創(chuàng)新管理的實踐與案例；創(chuàng)新思維的認識與解讀；創(chuàng)新管理的實踐與案例
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強化政務創(chuàng)新應用-數(shù)字政府（3小時）
數(shù)據(jù)是基礎性資源，也是重要生產(chǎn)要素。互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)與云計算、物聯(lián)網(wǎng)等新技術相結合，迅疾并日益深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式。運用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)能夠提高政府決策和管理水平。通過對海量數(shù)據(jù)的挖掘與分析可以更好地提供信息等公共服務，助力大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。政府應正視互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代潮流，主動抓住互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)帶來的發(fā)展機遇。
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《技術創(chuàng)新管理》課程大綱（2021）
本課程分成四個部分：創(chuàng)新管理的理論、創(chuàng)新的工具方法、頂級創(chuàng)新企業(yè)案例分析、企業(yè)創(chuàng)新管理實務。可以教會學員“如何搞創(chuàng)新”。
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創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)第一課
專家的知識框架在解決問題時既是一種優(yōu)勢，也可能會制造聯(lián)想壁壘，阻礙我們探索新的方向。當我們看到一樣事物時，我們會激活大腦的聯(lián)想鏈條，一環(huán)套一環(huán)的激活我們的聯(lián)想。
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元宇宙與金融科技創(chuàng)新發(fā)展（3小時）
從時空性來看，元宇宙是一個空間維度上虛擬而時間維度上真實的數(shù)字世界；從真實性來看，元宇宙中既有現(xiàn)實世界的數(shù)字化復制物，也有虛擬世界的創(chuàng)造物；從獨立性來看，元宇宙是一個與外部真實世界既緊密相連，又高度獨立的平行空間；從連接性來看，元宇宙是一個把網(wǎng)絡、硬件終端和用戶囊括進來的一個永續(xù)的、廣覆蓋的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)。
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領導藝術與創(chuàng)新思維
本課程從一位成功的人士和一座成功的城市說起，分三大塊闡述現(xiàn)代管理及現(xiàn)代管理活動的良性循環(huán)，創(chuàng)新與創(chuàng)新實踐 思維及創(chuàng)新思維對企業(yè)乃至社會的巨大影響作用。
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《創(chuàng)新思維與營銷策劃—打造策劃高手》
橫向思考常用技術，隨機刺激、誘因/PO、衍生其它選擇、挑戰(zhàn)基本假設等，多級發(fā)散思維的運用。
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《左圓右方?創(chuàng)新思維問題分析與解決》課程大綱
本課程旨在解決企業(yè)問題為根本出發(fā)點，以專業(yè)創(chuàng)新技術培訓方式指導客戶研發(fā)，具備落地能力和執(zhí)行力的創(chuàng)新式問題解決方案。
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《酒店細節(jié)的完美和創(chuàng)新管理》
細節(jié)的完美和創(chuàng)新---提升酒店服務水平的動力源泉，總經(jīng)理談酒店設計中的細節(jié)。
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《系統(tǒng)化創(chuàng)新?—打造創(chuàng)新型管理技能和領導力》2天標準版
認知在當今管理工作中提高創(chuàng)造性的重要意義，掌握提升創(chuàng)造性管理技能的有效方法和途徑，幫助從根本上提升新的領導力。
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版權課程《左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決》課程大綱
結構嚴謹、循序漸進、實用落地，創(chuàng)新解決問題是每一個可口可樂管理者都必須掌握的一項能力。
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《職場創(chuàng)新思維——思維導圖高效工作法》
充分發(fā)掘人的先天思考模式，輔助科學系統(tǒng)的思維演練，使學員建立整體系統(tǒng)思考的基礎，提升大局觀，提高思維效率。
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《創(chuàng)新圍城》創(chuàng)新思維與問題解決版權桌游課程(48)
通過上千種組合激發(fā)靈感，幫助促進伙伴之間的交流、共創(chuàng)未來創(chuàng)新模式，尋找潛在的創(chuàng)新機會。它由四種不同卡牌類型簡單易懂描繪創(chuàng)新模式。